Funeriu împarte după ureche bani universităţilor

Se uită ca ministrul la... aparatura nouă

Ministrul Educaţiei, Daniel Funeriu a vizitat ieri Universitatea Maritimă Constanţa cu scopul evaluării activităţii desfăşurate de instituţia de învăţământ superior. Vizita survine la scurt timp de la publicarea rezultatelor clasificării universităţilor. UMC se situează în cea de-a treia şi ultima categorie – cea a universităţilor centrate pe educaţie. Consecinţa? Universitatea Maritimă aşa cum însăşi ministrul a precizat este „o universitate a cărei misiune este educaţia şi mai puţin partea de cercetare“. Ministrul nu a fost în stare să precizeze ce criterii au stat la baza introducerii instituţiei de învăţământ superior în categoria universităţilor centrate pe educaţie şi mai puţin pe partea de cercetare. La întrebarea „care au fost criteriile pe care UMC nu le-a îndeplinit pentru a putea intra în categoria universităţilor ce pot dezvolta programe de cercetare?“, demnitarul a pasat elegant răspunsul în curtea universităţilor. „Întrebarea de ce nu fac cercetare trebuie adresată instituţiilor de învăţământ superior“, a replicat ministrul. Ca atare criteriile în baza cărora universităţile pot sau nu să facă cercetare din perspectiva Ministerului Educaţiei rămân necunoscute. Singurul lucru pe care îl ştim şi pe care l-a împărtăşit şi demnitarul este că o parte dintre universităţi, cele încadrate în prima categorie, primesc mai mulţi bani anul acesta de la bugetul de stat, iar celelalte au parte de o finanţare mai scăzută. Universităţile aflate în prima categorie cea a instituţiilor de învăţământ centrate pe cercetare sunt avantajate din punct de vedere financiar întrucât au programe de studiu performante, susţine demnitarul. Cum a fost măsurată performanţă instituţiilor respective nu am putut însă afla de la ministru? Ministrul Educaţiei a plecat, iar în urma lui au rămas… promisiunile, dar şi lipsa de fonduri pierdute pentru că UMC nu este Universitate centrată şi pe cercetare.

Ministrul vrea calitate, profesorii respectarea drepturilor

Tot ministrul a tot repetat pe parcursul conferinţei de presă că se impune existenţa unei resurse umane de calitate în învăţământ. La întrebarea cum va reuşi reforma în învăţământul preuniversitar în condiţiile în care profesorii au schimbat de ceva timp sala de curs cu sala de judecată, ministrul a ţinut să dea asigurări că a luat toate măsurile pentru ca ei să nu se mai mute în sala de judecată. Deşi i s-a adus la cunoştinţă că se înşeală şi că în prezent profesorii se află tot în sala de judecată din cauza neplăţii decontului navetei, demnitarul a refuzat să dea un răspuns şi să propună o rezolvare a problemei, aşa cum ar face-o un ministru al Educaţiei.

Nu-i vede pe elevi sufocaţi de evaluări

În învăţământul preuniversitar au început săptămâna aceasta testele iniţiale iniţiate anul acesta de demnitar. Din cele povestite de elevi testările se dovedesc a fi mai degrabă un factor de stres decât un instrument de evaluare. În licee, se dau câte 3-4 evaluări zilnic pentru ca până la sfârşitul săptămânii ele să fie finalizate. Oricât ar dori elevii nu pot face faţă testelor. Cu toate că elevii şi profesorii spun că le este încărcată activitatea până la refuz, Funeriu a ţinut să-şi laude iniţiativa susţinând în mod contrar lamentărilor elevilor că semnalele pe care le-am avut legat de evaluări sunt extrem de pozitive. „Dacă sunt nelămuriri le putem discuta la nivel de şcoală, la nivel de inspectorat şcolar judeţean“, a mai precizat demnitarul. Ministrul Educaţiei, nu că ar mai fi fost cazul, şi-a dat ieri arama autoritară pe faţă. Cu ce suvenir de la universitate şi-ar fi dorit Funeriu să plece la minister? Cu o placă pe care scria următorul mesaj: „The captians word is low – Cuvântul căpitanului este lege“ .

Camelia MATEI