Jos cu teza unică!

66% dintre profesori cred că rezultatele de la tezele unice, care se iau în calcul la admiterea în liceu, nu reflectă pregătirea elevilor, pentru că există multe nereguli la supravegherea examenului şi la corectarea lucrărilor. Potrivit unui sondaj al companiei de soft educaţional Intuitext, majoritatea cadrelor didactice susţin revenirea la examenul de admitere „clasic“, organizat în fiecare liceu. Nu doar lipsa de subiectivitate a evaluării este adusă în atenţie de dascăli. O altă problemă invocată de 43% dintre profesori este faptul că tezele unice perturbă desfăşurarea normală a orelor de curs. Conform calendarului de desfăşurare a examenului, tezelor unice le sunt dedicate patru zile pe an, pentru elevii de clasa a şaptea, şi şase zile pe an, pentru cei de clasa a opta. Potrivit aceluiaşi studiu, 76% dintre cadrele didactice consideră că subiectele la teze au avut un grad mediu de dificultate şi au corespuns standardelor actuale de evaluare. La sondajul Intuitext, realizat în perioada decembrie 2008 – ianuarie 2009, au participat 800 de cadre didactice. Părerea profesorilor este împărtăşită şi de actuala conducere a Ministerului Educaţiei. Ministrul Ecaterina Andronescu a afirmat, de dinainte de învestire, că sunt necesare modificări în privinţa examenului de bacalaureat şi că tezele unice nu i se par potrivite pentru admiterea în liceu.
(C.M.)

Tags:  admiterea în liceu, corectarea lucrarilor, examene, program, rezultate teze subiect unic, teze cu subiect unic, teze unice